Al via i lavori di ristrutturazione e manutenzione straordinaria della scuola dell’infanzia “Signoretta” di Genazzano, un intervento atteso che consentirà di migliorare sicurezza, efficienza energetica e qualità degli spazi destinati ai più piccoli.
L’opera, finanziata con un contributo regionale di 350mila euro, rientra nel progetto di ristrutturazione e riqualificazione energetica dell’edificio comunale che ospita il plesso scolastico. I lavori prenderanno il via entro la fine di agosto 2026 e interesseranno in maniera significativa l’immobile, rendendo impossibile la contemporanea presenza di alunni, insegnanti e personale scolastico durante il periodo di cantiere.
Proprio per garantire la massima sicurezza, il sindaco Alessandro Cefaro ha disposto la chiusura temporanea della scuola dell’infanzia “Signoretta” e il trasferimento provvisorio delle attività didattiche presso il plesso “San Filippo”. Secondo quanto stabilito dall’ordinanza, la sospensione delle attività nella sede interessata dai lavori decorrerà dalla fine di agosto fino al rientro dalle vacanze natalizie, previsto a gennaio 2027, salvo eventuali modifiche legate all’andamento del cantiere.
La decisione è stata assunta in considerazione della natura degli interventi strutturali programmati, giudicati incompatibili con la presenza della popolazione scolastica all’interno dell’edificio. L’obiettivo è scongiurare qualsiasi rischio per l’incolumità dei bambini, dei docenti e del personale ATA durante l’esecuzione delle opere.
Grazie a un accordo tra l’amministrazione comunale e la dirigenza dell’Istituto Comprensivo “G. Garibaldi”, le tre sezioni della “Signoretta”, per un totale di 55 alunni, saranno ospitate nel plesso “San Filippo”, che accoglierà complessivamente sei sezioni e 109 bambini, diventando temporaneamente sede unica delle attività didattiche.
L’investimento rappresenta un passo importante per l’ammodernamento del patrimonio scolastico cittadino. Al termine dei lavori, gli alunni potranno tornare in una struttura più efficiente dal punto di vista energetico, più funzionale e adeguata agli standard di sicurezza richiesti, con benefici concreti sia per la comunità scolastica sia per la gestione dei consumi dell’edificio.
