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Valmontone. Assegnate le borse di studio comunali “Angelo Miele – Egidio Calvano”

Si è svolta oggi, nella prestigiosa cornice di Palazzo Doria Pamphilj, la cerimonia di co

Si è svolta oggi, nella prestigiosa cornice di Palazzo Doria Pamphilj, la cerimonia di consegna delle borse di studio comunali “Angelo Miele – Egidio Calvano”, istituite dall’Amministrazione comunale per valorizzare il merito, la creatività e l’impegno degli studenti delle scuole del territorio.

Valmontone. L’iniziativa, rivolta agli alunni delle classi quinte della scuola primaria e delle classi terze della scuola secondaria di primo grado degli Istituti Comprensivi “Madre Teresa di Calcutta” e “Cardinale Oreste Giorgi”, ha previsto per l’anno scolastico 2025/2026 un tema di grande attualità e significato: “La solidarietà e l’accoglienza come valori imprescindibili per la costruzione di una società senza guerre”.
Gli studenti hanno partecipato con elaborati di varia natura – testi, opere artistiche, prodotti multimediali – esprimendo liberamente idee, riflessioni e sensibilità su un tema centrale per la crescita civile e umana delle nuove generazioni. Tanti i presenti che hanno affollato il palazzo, partecipando con entusiasmo e passione alla premiazione e ammirarando le realizzazioni in concorso.
Le commissioni giudicatrici, composte da rappresentanti delle istituzioni scolastiche e delle famiglie Miele e Calvano che, insieme al direttore di Cronache Cittadine Giulio Iannone, hanno valutato complessivamente numerosi elaborati provenienti dai due istituti, individuando i vincitori sulla base della qualità, dell’originalità e della coerenza con il tema proposto.
Le borse di studio, per un totale di quattromila euro di premi, sono state assegnate grazie al contributo di importanti sponsor del territorio: Università Agraria di Valmontone, Valmontone Outlet, Valmontone Hospital e le famiglie Miele e Calvano. Importantissimo anche il lavoro dell’ufficio pubblica istruzione del Comune di Valmontone, per la realizzazione e la progettazione di tutto il progetto.
«Queste borse di studiodichiara il sindaco Veronica Bernabeisono state intitolate a due grandi sindaci di Valmontone, a cui mi lega un affetto particolare, e rappresentano un segnale concreto dell’attenzione che la nostra amministrazione riserva ai giovani e alla loro formazione. I ragazzi hanno dimostrato una grande capacità di riflessione su temi complessi e attuali, offrendo contributi di grande valore umano e culturale. Investire su di loro significa costruire il futuro della nostra comunità.».
«La partecipazione e la qualità degli elaborati – aggiunge l’assessore Laura Mujic – confermano l’importanza di iniziative come questa, che uniscono il riconoscimento del merito alla promozione di valori fondamentali come la solidarietà, l’accoglienza e la pace. I nostri studenti sono un esempio positivo e una risorsa preziosa per tutta la città».
I premiati:
Istituto Comprensivo “Madre Teresa di Calcutta”
Scuola secondaria di I grado: Margiotti Misia e Bodnari Jessica Marta (vincitrici di borse di studio da 500 euro ciascuna)
Scuola primaria
Stazi Gabriele; Fia Beatrice; Bonomo Samuele e Simeoni Alessandro (assegnazione ex aequo di quattro borse da 250 euro ciascuna)
Istituto Comprensivo “Cardinale Oreste Giorgi”
Scuola secondaria di I grado: Sperati Alessandra e Simeoni Elisa (vincitrici di borse di studio da 500 euro ciascuna)
Scuola primaria
Monterisi Mattia e Federani Lucrezia (vincitori di borse di studio da 500 euro ciascuna)
Le borse di studio “Miele – Calvano” si confermano un appuntamento di grande valore educativo e sociale, capace di coniugare il riconoscimento dell’eccellenza con la promozione di valori fondamentali per la convivenza civile.
Al termine della premiazione, oltre a ringraziare l’ufficio comunale pubblica istruzione, le dirigenti scolastiche dei due istituti comprensivi e tutti gli sponsor, l’Amministrazione comunale ha rinnovato il proprio impegno a proseguire e rafforzare il progetto anche nei prossimi anni, con l’obiettivo di continuare a sostenere il percorso formativo e umano delle giovani generazioni.

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